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導(dǎo)引：技術(shù)賦能需回歸治理本質(zhì)
當前數(shù)字化浪潮下，基層治理常陷入“技術(shù)秀場”誤區(qū)：盲目引入智能平臺、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，卻因脫離實際需求導(dǎo)致資源浪費、執(zhí)行低效。西柏坡干部培訓(xùn)學(xué)院以問題為導(dǎo)向，構(gòu)建“技術(shù)工具—治理場景—群眾需求”的適配邏輯，推動干部從“跟風(fēng)式創(chuàng)新”轉(zhuǎn)向“精準化落地”。
一、破除“技術(shù)至上”思維：需求錨定優(yōu)先于工具堆砌
學(xué)院通過案例教學(xué)揭示技術(shù)失效的深層原因——需求錯位。例如，某地盲目推廣“網(wǎng)格化App”，卻因基層人員操作復(fù)雜、群眾參與度低而淪為“數(shù)據(jù)空殼”。課程中，學(xué)員需通過實地調(diào)研梳理社區(qū)真實痛點，明確技術(shù)工具的適用邊界，確?！肮ぞ叻?wù)于問題”而非“問題遷就工具”。
二、構(gòu)建場景化學(xué)習(xí)模型：從理論到實踐的閉環(huán)驗證
學(xué)院獨創(chuàng)“場景沙盤”模擬演練，將智慧黨建、矛盾調(diào)解等治理場景拆解為具體任務(wù)鏈。學(xué)員需根據(jù)人口結(jié)構(gòu)、資源稟賦等變量，篩選匹配的技術(shù)工具并設(shè)計執(zhí)行路徑。例如，針對老齡化社區(qū)，優(yōu)先部署“一鍵呼叫”等適老化設(shè)備，而非強行推廣復(fù)雜的數(shù)據(jù)中臺，實現(xiàn)資源投入與民生訴求的精準對接。
三、建立長效評估機制：以效能倒逼技術(shù)理性迭代
為避免技術(shù)應(yīng)用“虎頭蛇尾”，學(xué)院引入“全周期效果追蹤”體系。學(xué)員需制定可量化的效能指標(如群眾滿意度提升率、事件處置效率)，并通過數(shù)據(jù)反饋持續(xù)優(yōu)化工具組合。某鄉(xiāng)村振興案例中，學(xué)員通過動態(tài)調(diào)整“無人機巡檢”與“人工走訪”的使用比例，使耕地保護成本降低30%，驗證了“技術(shù)適配動態(tài)化”的必要性。
總結(jié)：以適配邏輯重塑基層治理新范式
西柏坡干部培訓(xùn)學(xué)院的核心價值，在于引導(dǎo)干部跳出技術(shù)表象，聚焦治理本質(zhì)。通過需求錨定、場景驗證與效能評估的三重保障，既避免了“為技術(shù)而技術(shù)”的形式主義，又釋放了數(shù)字化工具的賦能潛力。這種務(wù)實思維，或?qū)⒊蔀槠平狻爸卫韮?nèi)卷”、推動高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵路徑。
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