踏入西柏坡的那一刻,腳下的每一寸土地仿佛都在低語。作為一名思政教師,我滿心敬意地踏上這片紅色沃土,開啟為期七日的紅色教育基地研習(xí)之旅。這里的一磚一瓦、一草一木,宛如歷史的留聲機(jī),播放著中國共產(chǎn)黨人的初心旋律。
西柏坡中共中央舊址的土坯房質(zhì)樸無華。講解員輕撫一張斑駁木桌,那便是毛澤東同志運(yùn)籌三大戰(zhàn)役的桌案。在這艱苦卓絕的環(huán)境中,黨中央決勝千里,奠定了人民解放戰(zhàn)爭的全勝基石。西柏坡精神的敢于斗爭特質(zhì),宛如一盞明燈,照亮思政課堂的素材庫。

“兩個(gè)務(wù)必”在七屆二中全會(huì)會(huì)址的墻上熠熠生輝。這四句話,穿越七十余載,依舊振聾發(fā)聵。我常在課堂拋出假設(shè),引導(dǎo)學(xué)生思考勝利面前的清醒抉擇,培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎的品性。
西柏坡紀(jì)念館的數(shù)據(jù)令人震撼。三大戰(zhàn)役期間,人民群眾的傾力支援,化作”最后一碗米”的動(dòng)人歌謠。這讓我思政教學(xué)中強(qiáng)調(diào)人民中心思想有了生動(dòng)注腳。
培訓(xùn)日子里,我思索如何讓西柏坡精神在課堂生根發(fā)芽。與其他高校教師交流后,我們達(dá)成共識(shí):要挖掘紅色文化的精神富礦,轉(zhuǎn)化為教學(xué)的強(qiáng)勁引擎。
講解黨的領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)特征時(shí),西柏坡時(shí)期的歷史成為鮮活例證。探討全面從嚴(yán)治黨,”六條規(guī)定”的廉潔故事讓課堂生動(dòng)起來。實(shí)物展示亦有奇效,革命先輩的遺物無聲訴說著高尚品德。
“重走趕考路”的體驗(yàn),讓西柏坡精神在腳下延伸。研究者的話語醍醐灌頂:西柏坡精神是新時(shí)代的精神指南針。結(jié)合中國夢(mèng)的講解,歷史與現(xiàn)實(shí)的碰撞激發(fā)學(xué)生的奮斗熱情。
七天學(xué)習(xí),西柏坡如精神熔爐,鍛造我對(duì)思政責(zé)任的全新認(rèn)知。我將牢記囑托,讓紅色故事在課堂綻放光彩,引導(dǎo)學(xué)生追夢(mèng)未來。
離開時(shí),夕陽為紀(jì)念館披上金紗。這次經(jīng)歷,化作我教學(xué)生涯的珍貴寶藏,激勵(lì)我在思政道路上砥礪前行。
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