19358253669在新時代的征程中，我們正走在一條充滿挑戰(zhàn)與機遇的趕考路上。在這條道路上，推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力，具有至關(guān)重要的意義。
守正是思政課建設(shè)的根基。它意味著堅守思政課的本質(zhì)和使命，即培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在新時代的趕考路上，我們要堅守馬克思主義的基本立場、觀點和方法，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，讓思政課成為傳承紅色基因、堅定理想信念的主陣地。
例如，在講述中國近現(xiàn)代史時，要讓學生深刻理解中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民走過的艱辛歷程，明白今天的幸福生活來之不易，從而堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
然而，僅有守正是不夠的，還需要創(chuàng)新來為思政課注入新的活力。隨著時代的發(fā)展和科技的進步，學生獲取信息的渠道日益多元化，傳統(tǒng)的教學方式已難以滿足他們的需求。因此，我們需要創(chuàng)新教學方法和手段，運用多媒體、虛擬現(xiàn)實、人工智能等新技術(shù)，讓思政課變得更加生動有趣。
比如，通過制作精美的教學課件、短視頻，或者開展線上線下混合式教學，打破時間和空間的限制，讓學生隨時隨地都能學習思政課。還可以組織學生開展模擬法庭、角色扮演等活動，增強學生的參與感和體驗感。
同時，要注重教學內(nèi)容的創(chuàng)新。緊密結(jié)合時代熱點和學生的實際需求，將最新的時事案例、社會現(xiàn)象融入到思政課教學中，使思政課更具針對性和現(xiàn)實意義。比如，在講解社會主義市場經(jīng)濟時，可以結(jié)合當前的經(jīng)濟形勢和政策，分析市場在資源配置中的決定性作用和更好發(fā)揮政府作用的關(guān)系。
在新時代的趕考路上，不斷提高思政課的針對性和吸引力，是我們必須面對的重要課題。要深入了解學生的思想狀況和興趣愛好，根據(jù)不同年齡段、不同專業(yè)的學生特點，制定個性化的教學方案。
對于文科學生，可以加強理論的深度和廣度；對于理工科學生，可以更多地運用實例和數(shù)據(jù)進行講解。還要關(guān)注學生的現(xiàn)實困惑，如就業(yè)壓力、人際關(guān)系等，引導他們運用思政課所學的知識和方法去解決問題。
總之，在新時代的趕考路上，我們要守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力，讓思政課成為學生真心喜愛、終身受益的課程，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
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