19358253669
【西柏坡紅色教育培訓(xùn)學(xué)院：讓紅色教育成為干部成長(zhǎng)的"精神引擎"】
在新時(shí)代背景下，干部教育培訓(xùn)始終是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要抓手。西柏坡紅色教育培訓(xùn)學(xué)院以"傳承紅色基因、錘煉黨性修養(yǎng)"為核心理念，通過沉浸式教學(xué)、案例化研討、實(shí)踐性體驗(yàn)三大模塊，構(gòu)建起一套契合干部成長(zhǎng)規(guī)律的紅色教育體系。這種教育模式不僅讓學(xué)員從歷史中汲取智慧，更通過知行合一的培養(yǎng)路徑，真正將紅色精神轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。
一、以"理論+實(shí)踐"雙輪驅(qū)動(dòng)，夯實(shí)思想根基
西柏坡學(xué)院創(chuàng)新采用"課堂授課+實(shí)地研學(xué)"的教學(xué)模式，在西柏坡紀(jì)念館、中共中央舊址等紅色地標(biāo)中開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)員身臨其境感悟"兩個(gè)務(wù)必"的深刻內(nèi)涵。通過觀看《新中國(guó)從這里走來》專題紀(jì)錄片、參與"重走趕考路"情景模擬等活動(dòng)，將抽象的理論轉(zhuǎn)化為具象的情感共鳴，幫助干部在歷史場(chǎng)景中筑牢理想信念。
二、沉浸式教學(xué)激活紅色基因傳承
學(xué)院打造的"五個(gè)一"體驗(yàn)課程(穿一套軍裝、走一段山路、吃一頓粗糧、唱一首紅歌、寫一篇感悟)，通過多維度感官刺激強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。在狼牙山五勇士陳列館的互動(dòng)展廳里，學(xué)員借助VR技術(shù)"親歷"戰(zhàn)斗場(chǎng)景，這種數(shù)字化手段與紅色教育的深度融合，讓革命精神跨越時(shí)空界限，直抵干部心靈深處。
三、案例研討推動(dòng)學(xué)用轉(zhuǎn)化
針對(duì)當(dāng)前干部隊(duì)伍建設(shè)中的痛點(diǎn)，學(xué)院開發(fā)了《從西柏坡精神看新時(shí)代群眾工作方法》等特色課程。通過分組研討"平山縣脫貧攻堅(jiān)典型案例"，引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用紅色智慧解決現(xiàn)實(shí)問題。在"我為群眾辦實(shí)事"實(shí)踐環(huán)節(jié)中，參訓(xùn)干部將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的具體方案，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)與工作實(shí)踐的有機(jī)銜接。
四、建立長(zhǎng)效培養(yǎng)跟蹤機(jī)制
學(xué)院獨(dú)創(chuàng)"3+6"成長(zhǎng)檔案體系，通過訓(xùn)前調(diào)研、訓(xùn)中記錄、訓(xùn)后跟蹤三個(gè)階段，持續(xù)關(guān)注干部返崗后的成長(zhǎng)軌跡。依托線上學(xué)習(xí)平臺(tái)開展的"每月一課"云課堂，以及每季度組織的跨區(qū)域?qū)W員交流會(huì)，形成貫穿全年的學(xué)習(xí)閉環(huán)，確保紅色教育的持續(xù)影響力。
總結(jié)：西柏坡紅色教育培訓(xùn)學(xué)院的成功實(shí)踐表明，只有將歷史智慧與時(shí)代需求相融合、將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合，紅色教育才能真正成為鍛造高素質(zhì)干部隊(duì)伍的"磨刀石"。這種以體驗(yàn)促思考、以實(shí)踐驗(yàn)真知的教育模式，為新時(shí)代干部教育培訓(xùn)提供了可復(fù)制的創(chuàng)新樣本，持續(xù)釋放著紅色文化的精神偉力。
西柏坡培訓(xùn)基地 | 地址：西柏坡紀(jì)念館賓館辦公室
西柏坡干部學(xué)院 | 西柏坡紅色教育 | 西柏坡紅色培訓(xùn)基地 | 紅色培訓(xùn)機(jī)構(gòu) | 西柏坡研學(xué)
老師微信
回到頂部
